СибГУФКВернуться назад
- История физкультуры (семинар + итоговое контольное задание) Учитываются акции и индивид. скидки руб.
Семинарское занятие
Тема: Возникновение и развитие систем физического воспитания и спорта в зарубежных странах в Новое время.План:
1. Исторические и социальные предпосылки зарождения и развития национальных систем физического воспитания в первый период Нового времени.
2. Развитие идейно-теоретических основ физического воспитания в странах Западной Европы в начале Нового времени (Д. Локк, Ж.-Ж. Руссо, И.Г. Пестолоцци).
3. Особенности европейских систем физического воспитания.
а) немецкая гимнастика (А. Фит, Гутс-Мутс, Ф. Шписс, Ф. Ян).
б) шведская гимнастика (Пер и Ялмар Линг).
в) французская гимнастика (Ф. Аморос).
г) английская спортивно-игровая система физического воспитания и возникновение современно го спорта.
д) сокольская система физического воспитания.
4. Экономические, политические и социальные перемены, произошедшие в мире к концу XIX века и повлиявшие на развитие физической культуры и спорта. Модернизация национальных систем физического воспитания во второй период Нового времени и её причины.
а) система гимнастики Ж. Демени;
б) «естественный метод» Ж. Эбера;
в) «основная» гимнастика Нильса Бука;
г) возникновение художественной гимнастики (ритмической): Ф.Дальсарт, Э. Далькроз, А. Дункан и др.5. Возникновение и развитие рабочего, предпринимательского, церковного, скаутского и рекреационного спорта.
а) создание рабочего гимнастического и спортивного движения;
б) создание религиозных спортивных организаций (Ассоциация молодых христиан, Маккавей, международный союз католических организаций физической культуры и др.);
в) возникновение молодежных организаций (бойскауты).6. Создание спортивных клубов, национальных и международных спортивных объединений.
Заполнить таблицу основных систем физического воспитания в Новое время:
Страна
Название системы
Авторы системы
Особенности системы и общая оценка
Итоговое контрольное задание по дисциплине «История физической культуры и спорта»
1. Выписать теории происхождения физической культуры и спорта.
2. Составить таблицу Олимпийских Игр в Древней Греции по следующей форме:
Хронология Олимпийских Игр
Виды физических упражнений в программе Игр
Участники Олимпийских Игр
Победители Олимпийских Игр
3. Создать глоссарий. Дайте определение следующим терминам: гимнастика, калокагатия, пентатлон, орхестрика, стадий, агон, агонистика, экехерия, эпиникий, элланодик, олимпиада, олимпионик.
4. Сравните афинскую и спартанскую системы воспитания (по желанию).
система
сходство
различие
Афинская
Спартанская
5. Сравните подготовку средневекового рыцаря и самурая (по желанию).
6. Сделать конспект (выписки) основного содержания системы физического образования П.Ф. Лесгафта.
7. Составить таблицу основных показателей Спартакиад народов СССР.
Годы проведения Спартакиад
Программа Спартакиад
Чемпионы Спартакиад (выборочно)
Значение Спартакиад
Особенности Спартакиад
8. Составить таблицу «Олимпийские Игры XX - XXI веков» (Игры Олимпиад с 1896 г. и Олимпийские зимние игры с 1924 г.).
№ игр
год
Место проведения
Общие сведения (кол-во стран, кол-во участников, кол-во видов спорта, страны – призёры)
Выдающиеся спортсмены
Основные особенности игр
