Контрольная работа по курсу
«Олимпийское движение и профессиональный спорт»
1. Заполните таблицу:
название Древнегреческих Игр
|
время проведения
|
место проведения
|
кому посвящались
|
программа
|
победители (2-3 имени, если возможно)
|
награды
|
Олимпийские
|
|
|
|
|
|
|
Немейские
|
|
|
|
|
|
|
Пифийские
|
|
|
|
|
|
|
Истмийские
|
|
|
|
|
|
|
Панафинейские
|
|
|
|
|
|
|
2. Назовите причины упадка и гибели античных олимпийских игр.
3. Жизнь и деятельность П. де Кубертена (представить в виде лекции, беседы с презентацией для детей возраст по выбору). (по желанию)
4. Проблемы современного олимпийского движения (выделить проблемы, охарактеризовать их).
5. Дайте характеристику движения «Фэйр плэй» и приведите примеры честной игры. (Можно сделать в виде презентации беседы для школьников).
6. Проанализируйте выступление спортсменов РФ на Играх XXVI, XXVII, XXVIII, XXIX, XXX Олимпиад в Атланте, Сиднее, Афинах, Пекине, Лондоне и на XVII, XYIII, XIX, XX, XXI Олимпийских зимних играх в Лиллехаммере, Нагано, Солт-Лейк-Сити, Турине и Ванкувере. Заполните таблицы.
а) Сравнительные таблицы итогов «Атланта – Сидней – Афины – Пекин - Лондон – Рио – де - Жанейро» (обязательная для заполнения)
Страна
|
Атланта - 1996
|
Сидней - 2000
|
Афины - 2004
|
Пекин - 2008
|
Лондон - 2012
|
Рио-де-Жанейро - 2016
|
|
з.
|
с.
|
бр.
|
все
|
з.
|
с.
|
бр.
|
все
|
з.
|
с.
|
бр.
|
все
|
з.
|
с.
|
бр.
|
все
|
з.
|
с.
|
бр.
|
все
|
з.
|
с.
|
бр.
|
все
|
США
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Россия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Китай
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Австралия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Германия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Франция
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Италия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В/британия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б) Сравнительные таблицы итогов по видам спорта (Россия)
в) Сравнительные таблицы итогов «Лиллехаммер – Нагано – Солт-Лейк-Сити – Турин – Ванкувер - Сочи» (обязательная для заполнения)
г) Сравнительные таблицы итогов по видам спорта (Россия)
На основании данных внесённых в таблицы сделайте выводы об успехах и неудачах российских спортсменов на Олимпийских Играх в целом и в отдельных видах спорта.
7. Заполните таблицу «самые титулованные олимпийцы» (по желанию) (не менее 20 спортсменов, имеющих наибольшее количество олимпийских медалей)
Спортсмен
|
Кол-во медалей
|
Вид спорта
|
Олимпийские игры
|
зол.
|
сереб.
|
бр.
|
|
|
|
|
|
|
8. История олимпийского движения в деятельности президентов МОК (по желанию)
Семинарское занятие по курсу
«Олимпийское движение и профессиональный спорт»
Тема: Становление и развитие современного олимпийского движения до Второй мировой войны.
План:
1. История создания МОК, его структура и функции (по Олимпийской Хартии).
2. Олимпийские игры до Первой мировой войны: общая характеристика.
Заполните таблицу итогов Игр (1896-1916)
№ игр
|
Год
|
Место проведения
|
Общие сведения, особенности (кол-во стран, кол-во участников, кол-во видов спорта, страны – призёры, особенности)
|
Выдающиеся спортсмены
|
3. Российская империя и олимпийское движение.
а) Создание олимпийского российского комитета (РОК).
б) Выступление российских спортсменов на олимпийских играх (1908, 1912 гг.).
в) Российские олимпиады 1913 и 1914 гг.
№ игр
|
Год
|
Место проведения
|
Общие сведения, особенности (кол-во стран, кол-во участников, кол-во видов спорта, страны – призёры, особенности)
|
Выдающиеся спортсмены
|
4. Олимпийское движение между мировыми войнами. Учреждение Олимпийских зимних игр. Дать общую характеристику периода и заполнить таблицу итогов Игр (Игр Олимпиад и Олимпийских зимних игр).
5. Олимпийские игры 1936 г. в Берлине и Гармиш-Партенкирхене и борьба антифашистских сил за их перенос.