На этом месте форма

Работы для ОмГАУВернуться назад

  • ФилософияУчитываются акции и индивид. скидки руб.

    Философия для ОмГАУ. 2016 г.

    МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

    по изучению дисциплины «Философия»

    (для студентов заочной формы обучения всех специальностей)

    Темы контрольных работ к разделу I. Философия, ее проблемы, место и роль в культуре.

    Тема №1. Представление и понятие философии.
    1. Предмет и структура философского знания.
    2. Функции философии
    3. Основные проблемы философии. Монизм, дуализм и плюрализм.

    Тема №2. Основные направления в философии.
    1. Основной вопрос философии: постановка и пути решения.
    2. Классификация основных философских направлений в связи с решением основного вопроса философии:
    а) материализм и идеализм;
    б) рационализм и иррационализм.

    Тема № 3. Философия как методология.
    1. Принципы и методы познания в философии.
    2. Диалектика и метафизика.

    Темы контрольных работ к разделу II. История философии: мыслители и школы.

    Тема № 5. Философия и религия Древней Индии.
    1. Специфика древнеиндийской философии.
    2. Религиозные системы Древней Индии: брахманизм, джайнизм, буддизм.
    3. Философские школы Древней Индии: ортодоксальные и неортодоксальные.

    Тема № 6. Религия и философия Древнего Китая. Конфуцианство.
    1. Специфика древнекитайской философии.
    2. Конфуцианство как религиозно - философская система.

    Тема № 7. Дао как фундаментальная категория китайской философии.
    1. Специфика древнекитайской философии.
    2. Основные философские категории в интерпретации даосизма.
    3. Дао как фундаментальная категория китайской философии.

    Тема № 8. Досократовская философия.
    1. Специфика досократовской философии.
    2. Натурфилософия: а) Милетская школа, Гераклид, Парменид б) философия пифагорейцев в) философские взгляды Эмпедокла и Анаксагора.

    Тема № 9. Жизнь и учение Сократа.
    1. Жизненный путь Сократа. Жизнеутверждающий смысл его смерти.
    2. Диалектика Сократа. Сократ и софисты.
    3. Сократические школы: Киники, киренаики, мегарики.

    Тема № 10. Античный атомизм.
    1. Специфика атомизма как направления философии.
    2. Появление эволюция атомизма: Левкипп и Демокрит.
    3. Философия Эпикура: физика, каноника, этика.

    Тема № 11. Философия стоицизма и скептицизма.
    1. Специфика философии эпохи эллинизма
    2. Стоицизм в Древней Греции и Риме
    3. Скептицизм.

    Тема № 12 Философия Платона и современность.
    1. Жизненный путь Платона и специфика его философии.
    2. Онтология и гносеология Платона.
    3. Проблема личности и государства  в философии Платона. 
    4. Философия Платона и развитие философской мысли.

    Тема № 13 Философия Аристотеля и современность.
    1. Специфика  философии Аристотеля.
    2. Онтология и гносеология Аристотеля.
    3. Проблемы человека и государства  в философии Аристотеля. 
    4. Философия Аристотеля и развитие философской мысли.

    Тема № 14. Проблема человека в античной философии.
    1. Специфика античной философии, основные этапы ее развития.
    2. Проблема человека в классический период развития античной философии (Сократ, Платон, Аристотель).
    3. Проблема человека в эллинистический период развития античной философии (стоики, скептики, киники, эпикурейцы).

    Тема № 15 Специфика философии средних веков.
    1. Специфика философии средних веков, основные этапы ее развития.
    2. Христианство как основа средневековой философии.
    3. Основные проблемы средневековой  философии: онтологические, антропологические, гносеологические  и аксиологические.

    Тема № 16. Специфика философии эпохи Возрождения.
    1. Специфика философии эпохи Возрождения. Гуманизм и антропоцентризм как основные характеристики философских концепций эпохи Возрождения.
    2. Философия раннего Возрождения в трудах Лоренцо Валла и Пико делла Мирандола.
    3. Гуманизм XVI века. (Т.Помпонаци, Н.Макиавелли, М.Монтень, «утопическая» этика - Т.Мор и Т.Кампанелла)
    4. Натурфилософия эпохи Возрождения.

    Тема № 17. Специфика философии эпохи Нового времени.
    1. Эмпиризм и рационализм Нового времени. Ф.Бекон, Р.Декарт.
    2. Материализм и сенсуализм Дж.Локка.
    3. Философское учение Б.Спинозы.
    4. Философское учение Лейбница.

    Тема № 18. Научная революция XVI-XVII веков и формирование классической картины мира.
    1. Понятие и сущность научной революции.
    2. Формирование механистической картины мира.
    3. Роль механистической картины мира в развитии философской мысли.

    Тема № 19. Личность и общество в философии эпохи Просвещения.
    1. Специфика философии эпохи Просвещения. 
    2. Личность и общество в творчестве мыслителей Французского Просвещения (Ш. Монтескье, Ф.М.А. Вольтер, Ж.Ж. Руссо). 
    3. Механистический натурализм этики французского материализма (Ж.О. Ламетри, К.А. Гельвеций, П. Гольбах).

    Тема № 20. Специфика немецкой классической философии.
    1. Особенности немецкой классической философии.
    2. Основные проблемы немецкой классической философии и пути их решения. Диалектика.
    3. Роль немецкой классической философии в развитии философской мысли.

    Тема № 21. И. Кант – гуманист и философ.
    1. Специфика философии И. Канта и ее роль в развитии философии.
    2. Теория познания И. Канта.
    3. Этическая ситема И. Канта.

    Тема № 22. Г.В.Ф. Гегель – рационалист и диалектик.
    1. Специфика философии Г.В.Ф.Гегеля и ее роль в развитии философии.
    2. Онтология и гносеология Г.В.Ф.Гегеля.
    3. Философия общества и права.

    Тема № 23. Марксизм и его значение в истории и современности.
    1. Человек и общество в философии марксизма. Материалистическое понимание истории.
    2. Теория познания в марксизме. Практика и истина.
    3. Марксизм и современность.

    Тема № 25. Фрейд и постфрейдизм о статусе этических императивов
    1. Специфика неклассической философии.
    2. Проблема нравственности в исследованиях З.Фрейда
    3. Проблема личности в психоаналитической философии.

    Тема № 26. Основные проблемы человеческого существования в философии постмодернизма.
    1. Специфика философии постмодернизма.
    2. Трансформация основных этических категорий в постмодернистской философии.
    3. Личность и общество в постмодернистской философии.

    Тема № 27. Статус рационального знания в постмодернистской философии
    1. Специфика философии постмодернизма.
    2. Трансформация основных гносеологических категорий в постмодернистской философии.
    3. Рациональное и иррациональное в философии постмодерна.

    Тема № 28. Русская философия и русская культура.
    1. Особенности отечественной культуры.
    2. Основные проблемы и специфические черты русской философии.
    3. Русские философы о судьбах России.

    Тема № 29. Владимир Соловьев и его время
    1. Жизнь и творчество В.Соловьева.
    2. Философия всеединства В.Соловьева.
    3. «Оправдание добра».

    Тема № 30. Философия русского космизма.
    1. Основные направления в русском космизме: религиозное, философское, естественнонаучное.
    2. Основные проблемы философии русского космизма.
    3. Проблема личности и общества в философии русского космизма.

    Тема № 31. Философия благоустройства России И.А. Ильина.
    1. Жизнь и творчество И.А. Ильина.
    2. Нравственно – религиозная основа человека.
    3. Критика западных форм государства и концепция государственного благоустройства России.

    Тема № 32. Диалектическая философия А.Ф. Лосева.
    1. Жизнь и творчество А.Ф. Лосева.
    2. Диалектика как метод познания.
    3. Имяславие А.Ф. Лосева.

    Темы контрольных работ к разделу III. Философия: основные понятия и проблемы

    Тема № 33. Проблема бытия и небытия в истории философии
    1. Проблема бытия и небытия в эпоху античности.
    2. Проблема бытия и небытия в средневековой философии.
    3. Современное состояние проблемы.

    Тема № 34. Категория времени и пространства в науке и философии.
    1. Понятие времени и пространства.
    2. Субстанциальная концепция времени и пространства.
    3. Релятивистская концепция времени и пространства.

    Тема № 35. Виртуальная реальность как философская проблема.
    1. Понятие и сущность виртуальной реальности.
    2. Онтологический и гносеологический аспекты виртуальной реальности.
    3. Проблема свободы и виртуальная реальность.

    Тема № 36. Проблема духа и тела в философии.
    1. Категория «дух» - понятие и сущность.
    2. Проблема субъективной и объективной реальности.
    3. Специфика человеческого бытия.

    Тема № 37. Детерминизм как принцип естественнонаучного мировоззрения.
    1.  Понятие детерминизма в истории философии
    2. Понятие детерминизма в истории науки.
    3. Современная трактовка понятия детерминизм.

    Тема № 38. Диалектика и ее основные принципы.
    1. Диалектика как учение о развитии. Диалектика и метафизика. Диалектика и синергетика.
    2. Основные принципы диалектики.
    3. Законы и категории диалектики.

    Тема № 39. Синергетика и социальное прогнозирование.
    1. Синергетика: основные проблемы и пути их решения.
    2. Проблема развития системы в синергетике и диалектике.
    3. Синергетика и социальное прогнозирование.

    Тема № 40. Принцип всеобщей связи в современном научном мировоззрении.
    1. Проблема единства и многообразия мира.
    2. Принцип всеобщей связи в истории философии и науки.
    3. Принцип всеобщей связи в современном научном мировоззрении.

     

    Перечень примерных тем рефератов (эссе/электронной презентации/ доклада)

    1. Проблема бытия в философии.
    2. Проблема бытия и небытия в истории философии.
    3. Принципы и методы познания в философии.
    4. Метафизика, диалектика и синергетика.
    5. Диалектика как учение о развитии. Основные принципы диалектики.
    6. Законы и категории диалектики.
    7. Детерминизм как принцип естественнонаучного мировоззрения.
    8. Понятие детерминизма в истории науки.
    9. Научная революция XVI  - XVII веков и формирование классической картины мира.
    10. Личность и общество в постмодернистской философии.
    11. Статус рационального знания в постмодернистской философии
    12. Рациональное и иррациональное в философии постмодерна.
    13. Проблема свободы, творчества, индивидуальности в философии Н. Бердяева.
    14. Учение о человеке, обществе и государстве в философии Т. Гоббса, Д. Локка, Ш. Монтескье.
    15. Учение о человеке в философии Сократа, Платона, Аристотеля.
    16. Нравственно–религиозная основа человека в философии благоустройства И.А.  Ильина.
    17. Философское понятие времени и пространства.  Основные концепции времени и пространства.
    18. Понятие и сущность виртуальной реальности.
    19. Виртуальная реальность как философская проблема.
    20. Специфика человеческого бытия.
    21. Проблема познания в философии.  Познание и понимание.
    22. Возможности и границы познания.
    23. Понятие истины. Критерии истины.
    24. Методология научного познания.
    25. Проблема единства и многообразия мира.
    26. Принцип всеобщей связи в современном научном мировоззрении. 
    27. Природа как проблема философии.  Основные этапы взаимодействия природы и общества.
    28. Проблема гармонизации отношений человек – природа - общество.
    29. Основные проблемы философской антропологии.
    30. Основные подходы к осмыслению феномена человека.
    31. Проблема происхождения человека: многообразие подходов. 
    32. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека.
    33. Эволюционизм и проблема антропосоциогенеза.
    34. Личность: проблема свободы и ответственности.
    35. Естественная  и искусственная среда: понятие и сущность.
    36. Взаимодействие естественной и искусственной среды в научном мировоззрении.
    37. Проблема жизни, смерти и бессмертия в философии.
    38. Эволюция жизни – проблемы и перспективы.
    39. Общество как система. Основные сферы жизни общества.
    40. Различные подходы к анализу понятия «общество».
    41. Сфера экономической жизни общества: структура и функции.
    42. Сфера социальной жизни общества. Этническая, конфессиональная, региональная и другие структурные части.
    43. Взаимозависимость экономического и социального бытия современного общества. Понятие «средний класс».
    44. Социальная эволюция и экономическая трансформация в России.
    45. Формационный  и цивилизационный подходы к анализу проблемы общественного развития.
    46. Технологический оптимизм: факторы общественного прогресса.
    47. Концепции прогрессивного развития общества (Платон,  эволюционизм, позитивизм, марксизм, религиозные концепции общественного прогресса)
    48. Концепции регрессивного развития общества (романтизм, консерватизм, иррационализм).
    49. Синтетические теории развития общества (Экклезиаст, К.Н.Леонтьев, С.Л.Франк).
    50. Постиндустриальное общество: общественные идеалы, трансформация основных этических ценностей.
    51. Российская цивилизация и ее место в мировой цивилизации.
    52. Проблема динамики духовной сферы жизни общества. Динамические детерминанты.
    53. Глобальные проблемы человечества: философский аспект.
    54. Причины возникновения и пути решения глобальных проблем
    55. Роль НТР в решении экологических проблем.
    56. Учение Вернадского о ноосфере.
    57. Научно – техническая революция и глобальный экологический кризис.
    58. Основные черты техногенной цивилизации.
    59. Наука как феномен культуры. Научная рациональность
    60. Особенности научного познания. Естественнонаучное, техническое, гуманитарное знание.
    61. Роль науки в функционировании и развитии общества
    62. Научная картина мира. Основные типы научных картин мира
    63. Миссия философа  и роль философской мысли в современном мире.

    ЭССЕ

    1. «Что не убивает меня, то делает меня сильнее» – Фридрих Ницше.
    2. «Тот, кто становится пресмыкающимся, червем,  может ли затем жаловаться, что его раздавили?» – Иммануил Кант.
    3. «Единственный урок, который можно извлечь из истории, состоит в том, что люди не извлекают из истории никаких уроков»  – Джордж Бернард Шоу.
    4. «Техника убийственно действует на душу» – Николай Александрович Бердяев.
    5. «Кто не карает зла, тот способствует его свершению» – Леонардо да Винчи.
    6. «Гениальные идеи приходят тем, кто заслужил их упорным трудом» – Владимир Иванович Вернадский.
    7. «Именно свободный выбор создаёт личность. Быть — значит выбирать себя» – Альбер Камю.
    8. «Свобода — это, в первую очередь, не привилегии, а обязанности» – Альбер Камю.
    9. «Без отчаяния в жизни нет и любви к жизни» –  Альбер Камю.
    10. «На что ты рассчитываешь, то и обретёшь» – Аристотель.
    11. «В чём смысл жизни? Служить другим и делать добро» – Аристотель.
    12. «Корни образования горькие, но плоды сладкие» – Аристотель.
    13. «Человек, думающий, что он свободен, подобен брошенному камню, который думает, что он летит» – Бенедикт Спиноза.
    14. «Великими людьми я называю только тех, кто оказал великие услуги человечеству» – Вольтер.
    15. «Человек должен мечтать, чтобы видеть смысл жизни» – Вольтер.
    16. «Свобода — это не то, что вам дали. Это — то, что у вас нельзя отнять» – Вольтер.
    17. «Мир жалок лишь для жалкого человека, мир пуст лишь для пустого человека» – Людвиг Фейербах.
    18. «У победителя много друзей, и лишь у побежденного они настоящие» – Никколо Макиавелли.
    19. «Пусть я не знаю смысла жизни, но искание смысла уже дает смысл жизни» –  Николай Александрович Бердяев.
    20 «Государство существует не для того, чтобы на земле был рай, а для того, чтобы на земле не было ада» – Николай Александрович Бердяев.
    21. «Кто хочет сдвинуть мир, пусть сдвинет себя» – Сократ.
    22. «Всякое ослабление умственной жизни в обществе неизбежно влечет за собой усиление материальных наклонностей и гнусно-эгоистических инстинктов» –  Федор Иванович Тютчев.
    23. «Если ты направляешься к цели и станешь дорогою останавливаться, чтобы швырять камнями во всякую лающую на тебя собаку, то никогда не дойдешь до цели» – Федор Михайлович Достоевский.
    24. «Как много дел считались невозможными, пока они не были осуществлены» – Плиний Старший.
    25. «Самый счастливый человек тот, кто дарит счастье наибольшему числу людей» – Дени Дидро.
    26. «Относись к человеку всегда как к цели и никогда — как к средству» – Иммануил Кант.
    27. «Благородный человек предъявляет требования к себе, низкий человек предъявляет требования к другим» – Конфуций.
    28. «Наша жизнь представляет собой результат преобладающих в нас мыслей» – Серен Кьеркегор.
    29. «Всякая благородная личность глубоко сознает свое кровное родство, свои кровные связи с отечеством» – Виссарион Григорьевич Белинский.
    30. «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности» – Александр Сергеевич Пушкин.